樱花直播app下载官方_樱花直播app官方下载能看吗_樱花直播app有了解的吗
  • 《錘煉人格 全力成長》——山東271教育集團趙豐平總校長為云南昌樂實驗中學全體教師做專題培訓
  • 發布人: 發布日期:2019-06-01

5月28日,山東271教育集團總校長趙豐平蒞臨云南昌樂實驗中學指導工作,并為我校全體教師做專題培訓,此次培訓分為兩個主題:一是幫助全體教職工認知、內化“結構化思維”,二是帶領全體教職工學習《錘煉人格 全力成長》小冊子。

會上,趙校長從概念、四大要素、本質三個大的方面解讀結構化思維,他指出,結構化思維是指人們在面對工作任務或者難題時,能從多個側面緊密聯系地進行思考,全面分析問題現狀,洞察導致問題出現的原因,用可以窮盡的一切資源邏輯地搭建一個解決問題的結構系統,詳細制定行動方案,采取恰當的結構化手段使工作得以高效開展,取得理想工作效果的思維方。希望老師們要充分、深刻地認知結構化思維的本質,把結構化思維靈活運用到生活和工作的方方面面,身體力行,結合自身的工作實際創造有自己特色的結構化思維的創新理解和創新應用,提高工作效率,幸福教育人生。

隨后,趙校長帶領大家對《錘煉人格 全力成長》小冊子進行了系統的梳理與解讀。趙校長強調:今年干部大會的主題是“全力提升人格品質,真正實現課程育人”,這也是本學期集團各學校的工作主題,而《錘煉人格 全力成長》這本小冊子就是幫助各位老師成長專業、成長生命的具體指導。怎樣通過錘煉人格、全力成長自己,廣大教師務必要做好以下三件事:一是項目管理目標必須明確,要把認知內化、實踐生成271教育價值觀作為每個人判斷和行為的原點;二是項目管理措施必須得力,目標清晰具體是核心,落實標準是關鍵,工作標準培訓是重點,調研會商是手段,加強過程性和結果性評價,用評價反饋來引領項目管理;三是項目工作內容必須具體,努力提升認知水平,拓寬思維疆域,強化責任感和使命感,堅決推倒擋住自己出路的自私懶惰、消極牢騷、懦弱懈怠之墻,全力做原本的那個最好的自己,讓自己對自己感到滿意,讓家人為我們感到光榮,讓團隊為我們感到驕傲!

1.jpg

趙豐平總校長培訓

2.jpg

趙校長與老師們互動

3.jpg

呂校長作總結

本次培訓,讓老師們對結構化思維有了深刻的理解,對人生的高度有了更加深入的思考,趙校長的大愛之心、教育情懷以及對教育本真的堅守和人性光輝的弘揚讓每一位云南昌樂實驗中學的教師都深深感動。作為271教育的教師,要把教育事業當成志業,把每一項工作看作我們生命成長的階梯,把每一個孩子當成自己的孩子,無條件包容每一個孩子,用心呵護每一個孩子的成長。靈魂參與教育全過程,用高尚的人格品質、純粹的內心世界積極擁抱幸福!

地址:山東省濰坊市峽山區主城區 | 集團電話:0536-2990777 | 郵編:261325 | 傳真:0536-2990777 | 觀摩培訓熱線:0536-2990723 | 備案號:魯ICP備14033316